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    1. 十五年相伴,见证15万教师的专业成长,累计600多万人次。

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      探索网络直播新手段 辐射教师培训成果


      3月7日下午,广州教育家培养工程义务教育阶段培养对象赴芬兰研修总结会在广州科学城中学举行。广州市教育局、黄埔区教育局相关领导出席了会议。会议邀请了北京师范大学教育学部教授、博士生导师毛亚庆、马健生两位教育坐镇,与广州近百名中小学校长共同论道。芬兰研修的组织方坦佩雷应用科技大学专门为本次会议发来贺信,称期待深化与广州教育界的合作,为广州教育事业的发展添砖加瓦。

      本次总结会主要内容包括芬兰研修成果分享和校长论坛。广州市教育研究院学前教育与义务教育教学研究室主任胡志桥以及广州教育家培养工程培养对象马新、陈海源、杨秀红、蔡练、印贤文等人作了研修成果的分享;北京师范大学教育学部教授、博士生导师毛亚庆主持了校长论坛,围绕“芬兰基础教育高质量发展对我们有何启示”和“新时代校长和教师素质的提升应该关注什么”这两个主题,北京师范大学教育学部教授、博士生导师马健生;广州市协和小学校长孔祥明;广州教育家培养工程培养对象柯中明、李洪奇、黄润带;广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”名校长培养对象蔡红梅;广州市义务教育学校校长教师专业能力提升工程实验基地校校长代表欧阳国亮等人作了分享发言。

      广州市教育局师资工作处负责人王桢桢讲话,回顾了广州教育家培养对象的培养历程,对我市参加高水平人才培养工程培养的校长提出了殷切希望,并要求各位校长提高政治站位,聚焦教育难点,坚持创新,为进一步提高广州教育的现代化水平贡献力量。

      本次总结会还创新性地采取了网络视频直播的形式增强成果辐射效果,有力扩大了会议的覆盖面和影响力。据悉,不少市卓越中小学校长培养工程培养对象、名校长工作室成员、白云区人民政府教育责任督学、黄埔区中小学校校长纷纷慕名参会或通过网络直播观看本场会议内容。这是市教育评估中心在探索创新信息化手段做好教育服务管理工作上的首次尝试。

      本次会议是广州教育家培养工程培养对象第一次在全市范围内发挥示范引领作用,内容丰富多彩,影响深远,意义重大,是我市自“十二五”以来,协调国内高端培养资源,陆续实施多项高水平人才培养工程后成果逐渐显现的重要表现。(广州市教育局师资工作处、市教育评估中心供稿)



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